สพป.ลำพูน เขต 2 จัดอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาทักษะการใช้สีชอล์กน้ำมันตามหลักวิชาการ เสริมสร้างศักยภาพครูศิลปะสู่การเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์

เมื่อวันที่ 23 พฤษภาคม 2569 ดร.ดวงใจ ถวิลไพร ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 เป็นประธานในพิธีเปิดการอบรมเชิงปฏิบัติการ “ทักษะการใช้สีชอล์กน้ำมันตามหลักวิชาการ” สำหรับครูผู้สอนศิลปะ ครูผู้สอนระดับปฐมวัย และครูผู้สอนระดับประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 ณ ห้องประชุม 1 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 โดยมีนางสาวอัญชัญ ธรรมสิทธิ์ ผู้อำนวยการกลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา กล่าวรายงานวัตถุประสงค์การจัดกิจกรรม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 ได้ตระหนักถึงความสำคัญของการพัฒนาสมรรถนะครูผู้สอนด้านศิลปศึกษา ซึ่งถือเป็นรากฐานสำคัญในการส่งเสริมจินตนาการ ความคิดสร้างสรรค์ และสุนทรียภาพของผู้เรียนทั้งระดับปฐมวัยและระดับประถมศึกษา การพัฒนาทักษะของครูในการใช้สื่อและวัสดุทางศิลปะอย่างถูกต้องตามหลักวิชาการ จึงเป็นกลไกสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ด้านศิลปะให้มีประสิทธิภาพ และเอื้อต่อการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนอย่างรอบด้าน การอบรมครั้งนี้ได้รับความร่วมมือจากบริษัทเพนเทล (ประเทศไทย) จำกัด ในการสนับสนุนองค์ความรู้และสื่ออุปกรณ์สำหรับการฝึกปฏิบัติ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาทักษะครูผู้สอนในการใช้สีชอล์กน้ำมันอย่างถูกต้องตามหลักวิชาการ ส่งเสริมการบูรณาการสื่อศิลปะในการจัดการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับธรรมชาติของผู้เรียน และพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ที่ช่วยเสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์ จินตนาการ และสุนทรียภาพผ่านกิจกรรมศิลปะอย่างมีคุณภาพ ในการอบรมครั้งนี้ มีครูผู้สอนศิลปะ ครูระดับปฐมวัย และครูผู้สนใจจากสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 เข้าร่วมจำนวน 120 คน โดยได้รับเกียรติจากวิทยากรผู้ทรงคุณวุฒิ ได้แก่ นายสมชาย สุขกรม ครูวิทยฐานะครูเชี่ยวชาญ โรงเรียนชุมชนวัดขันเงิน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2 และนายปุณณ์ศิลป์ สายจันทร์ ครูโรงเรียนวัดไผ่ล้อม (พูลประชาอุปถัมภ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 มาให้ความรู้และถ่ายทอดเทคนิคการจัดกิจกรรมศิลปะอย่างสร้างสรรค์แก่ผู้เข้าอบรม

ทั้งนี้ สพป.ลำพูน เขต 2 มุ่งหวังให้ครูผู้เข้าอบรมสามารถนำองค์ความรู้ เทคนิค และประสบการณ์ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนรู้ในชั้นเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะการคิดสร้างสรรค์ กล้าแสดงออก และมีความสุขในการเรียนรู้ อันจะนำไปสู่การยกระดับคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาในสังกัดอย่างยั่งยืน