สพป.ลำพูน เขต 2 ต้อนรับคณะกรรมการที่ปรึกษา/พี่เลี้ยง (Coaching Team) ให้คำปรึกษา แนะนำ การประเมินสัมฤทธิผลการปฏิบัติงานในหน้าที่ รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา เขตตรวจราชการที่ 15 ครั้งที่ 3
เมื่อวันอังคารที่ 29 กันยายน 2569 ณ ห้องประชุม 3 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 นายภราดร เสนารัตน์ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 พร้อมด้วยทีมบริหารและบุคลากรในสังกัด ให้การต้อนรับคณะกรรมการที่ปรึกษา/พี่เลี้ยง (Coaching Team) และผู้เข้ารับการประเมิน ในการให้คำปรึกษา แนะนำ การประเมินสัมฤทธิผลการปฏิบัติงานในหน้าที่เพื่อพัฒนาการศึกษา ตำแหน่งรองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา เขตตรวจราชการที่ 15 ครั้งที่ 3
การดำเนินการครั้งนี้ มีผู้เข้ารับการประเมินในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 จำนวน 2 ราย ได้แก่ นายสงกรานต์ จันทร์ต๊ะ และ ว่าที่เรือโท ยุตติชน บุญเพศ รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 พร้อมด้วยผู้เข้ารับการประเมินจากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาในเขตตรวจราชการที่ 15 รวมทั้งสิ้น 11 ราย
โดยมี นายเรืองยศ ปันศิริ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 2 ประธานกรรมการ พร้อมด้วย นายธนายุทธ คำภีระ รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 1 กรรมการ และ นายสายัณห์ คำลือ รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 กรรมการและเลขานุการ ร่วมให้คำปรึกษา แนะนำ และข้อเสนอแนะในการประเมินสัมฤทธิผลการปฏิบัติงานในหน้าที่ ครั้งที่ 3
โอกาสนี้ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 ได้จัดการแสดงของนักเรียนโรงเรียนบ้านห้วยกาน เพื่อร่วมต้อนรับคณะกรรมการและผู้เข้ารับการประเมิน พร้อมนำเสนอวีดิทัศน์แนะนำสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 และแนะนำคณะกรรมการที่ปรึกษา/พี่เลี้ยง (Coaching Team) รวมถึงผู้เข้ารับการประเมินทั้ง 11 ราย ก่อนเข้าสู่การดำเนินการตามกระบวนการประเมิน
จากนั้น ผู้เข้ารับการประเมินได้นำเสนอผลการปฏิบัติงานตามองค์ประกอบและตัวชี้วัดที่กำหนด เพื่อสะท้อนผลการดำเนินงานและแนวทางการพัฒนาการศึกษาในความรับผิดชอบ โดยคณะกรรมการที่ปรึกษา/พี่เลี้ยง (Coaching Team) ร่วมรับฟังและพิจารณาผลการดำเนินงาน พร้อมให้ข้อคิดเห็น ข้อค้นพบ และคำแนะนำตามรายการประเมิน เพื่อให้ผู้เข้ารับการประเมินสามารถนำข้อเสนอแนะไปใช้เป็นแนวทางในการพัฒนาการปฏิบัติงานและยกระดับคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง
ทั้งนี้ การให้คำปรึกษา แนะนำ และการประเมินสัมฤทธิผลการปฏิบัติงานในหน้าที่ เป็นกระบวนการสำคัญในการติดตามและพัฒนาการปฏิบัติงานของรองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา โดยมุ่งให้การปฏิบัติงานเป็นไปตามองค์ประกอบและตัวชี้วัดที่กำหนด สอดคล้องกับภารกิจของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและนโยบายด้านการศึกษา ตลอดจนส่งเสริมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และนำข้อเสนอแนะไปพัฒนาการบริหารจัดการศึกษาให้เกิดผลอย่างเป็นรูปธรรม
