สพป.ลำพูน เขต 2 ร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการ OIT+ ยกระดับความโปร่งใสและธรรมาภิบาลขององค์กร
เมื่อวันที่ 8 มิถุนายน 2569 ดร.ดวงใจ ถวิลไพร ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 มอบหมายให้ นางสาวธนิดา สันติสกุลธารา เจ้าพนักงานธุรการชำนาญงาน เข้าร่วมการอบรมเชิงปฏิบัติการแนวทางการส่งเสริมความโปร่งใสในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา (Open Data Integrity and Transparency Assessment : OIT+) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ระหว่างวันที่ 8 – 10 มิถุนายน 2569 ณ โรงแรมริเวอร์ไซด์ กรุงเทพมหานคร การอบรมครั้งนี้จัดขึ้นเพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจ และพัฒนาศักยภาพบุคลากรผู้รับผิดชอบงานด้านการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดำเนินงานของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา โดยมีผู้เข้าร่วมประกอบด้วยบุคลากรผู้รับผิดชอบการยกระดับคุณธรรมและความโปร่งใสจากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาทั่วประเทศ จำนวน 245 เขตพื้นที่การศึกษา ตลอดจนคณะทำงานโครงการโรงเรียนสุจริต สำหรับแนวทางการส่งเสริมความโปร่งใสในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา (OIT+) ถือเป็นกลไกสำคัญในการพัฒนาระบบบริหารจัดการภาครัฐให้มีประสิทธิภาพ โปร่งใส และตรวจสอบได้ โดยมุ่งเน้นการเปิดเผยข้อมูลสาธารณะอย่างเป็นระบบตามมาตรฐานเดียวกัน ช่วยลดความซ้ำซ้อนในการดำเนินงาน เพิ่มประสิทธิภาพในการจัดการข้อมูล และสนับสนุนการนำข้อมูลมาใช้เพื่อพัฒนาการบริหารองค์กรให้เกิดประโยชน์สูงสุด
นอกจากนี้ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ยังได้กำหนดให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาจัดทำนวัตกรรมส่งเสริมความโปร่งใสและป้องกันการทุจริตในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา (Integrity Innovation : II) เพื่อส่งเสริมให้หน่วยงานพัฒนาแนวคิด กระบวนการ และเครื่องมือใหม่ในการยกระดับความโปร่งใสและป้องกันการทุจริตให้สอดคล้องกับบริบทขององค์กร อันจะนำไปสู่การสร้างระบบบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพ ลดความเสี่ยงด้านการทุจริต และสร้างวัฒนธรรมองค์กรสุจริตอย่างเป็นรูปธรรม
ทั้งนี้ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 ให้ความสำคัญกับการขับเคลื่อนนโยบายด้านคุณธรรม ความโปร่งใส และการป้องกันการทุจริต ตามแนวทางของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยมุ่งพัฒนาระบบบริหารจัดการภายใต้หลักธรรมาภิบาล สร้างความเชื่อมั่นแก่ผู้รับบริการและผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย ตลอดจนยกระดับองค์กรสู่การเป็นหน่วยงานที่โปร่งใส ตรวจสอบได้ และพร้อมก้าวสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

