สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน จึงได้กำหนดนโยบายการขับเคลื่อนการจัดการศึกษาทางไกล (Distance Learning Standards) และยุทธศาสตร์การจัดการศึกษาที่ 5: ICT เพื่อการศึกษา เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาในยุคปัจจุบัน ให้มีประสิทธิภาพ สามารถพัฒนาผู้เรียนได้เต็มตามศักยภาพ เป็นการจัดการศึกษาที่นำเทคโนโลยีมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน ซึ่งสามารถทำได้ในทุกห้องเรียน ทุกสถานที่ ทุกเวลา เป็นการแก้ปัญหาการขาดแคลนครู ที่ไม่ตรงสาขาวิชาเอก การขาดแคลนแหล่งเรียนรู้ การขาดแคลนสื่อการเรียนการสอน การแบ่งเบาภาระ การสร้างเครื่องมือการวัดและประเมินผลที่มีคุณภาพ สำหรับให้ครู นักเรียนและบุคลากรทางการศึกษา ได้นำไปใช้ นอกจากนี้ เป็นการส่งเสริมให้มีการสร้างเครือข่ายในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผ่านแอปพลิเคชั่นต่างๆ บนระบบออนไลน์ ซึ่งจะส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนในภาพรวมของประเทศต่อไปได้
แผนพัฒนาการขับเคลื่อนการจัดการศึกษาทางไกล(Distance Learning Standards) และแนวทางการนิเทศ ติดตามและประเมินผล ประกอบด้วย 5 ส่วน ประกอบด้วย
ส่วนที่ 1 บทนำ
ส่วนที่ 2 แนวทางการดำเนินงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (Distance Learning Television: DLTV)
ส่วนที่ 3 แนวทางการดำเนินงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษาทางไกลผ่านเทคโนโลยีสารสนเทศ
(Distance Learning Information Technology: DLIT)
ส่วนที่ 4 แนวทางการนิเทศ ติดตาม ประเมินผลและรายงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV)
ส่วนที่ 5 แนวทางการนิเทศ ติดตาม ประเมินผลและรายงานผลการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาทางไกลผ่านเทคโนโลยีสารสนเทศ (DLIT)
